CILJI PRI POUKU SLOVENŠČINE

Funkcionalni cilji pri pouku slovenščine

1. Učenci spoznajo in začenjajo uporabljati pisni jezik za sporazumevanje, razmišljanje, ustvarjanje, učenje in zabavo.

2. Učenci sodelujejo v pogovorih ter usvajajo temeljna načela dialoškega sporazumevanja.

3. Učenci spremljajo, razčlenjujejo in tvorijo krajša, na svoji starosti ustrezna neumetnostna besedila :
3.1. poslušajo in razčlenjujejo govorjena/glasno brana/ ekranizirana neumetnostna besedila ter govorno nastopajo;
3.2. berejo in razčlenjujejo zapisana pozivna, povezovalna in prikazovalna neumetnostna besedila ter pišejo podobna besedila.

4. Učenci spremljajo, interpretirajo in poustvarjajo umetnostna besedila:
4.1. poslušajo (in gledajo) pa tudi berejo umetnostna besedila;
govorno pa tudi pisno interpretirajo in poustvarjajo umetnostna besedila - upovedujejo lastne domišljijske svetove in govorijo/pišejo o svojem razmerju do umetnostnih besedil.

5. Učenci pri govorjenju razvijao zmožnost logičnega mišljenja, svojo poimenovalno, upovedovalno in pravorečno zmožnost, s pisnimi vajami pa tudi pravopisno zmnožnost.

6. Učenci se z učiteljem in med seboj pogovarjajo o svojem jezikovnem okolju

Izobraževalni cilji pri pouku slovenščine

1. Učenci spoznajo glasovno in prozodično sestavo govornega toka

2. Učenci spoznavajo ustaljeni sistem slovenske pisave.

3. Učenci pridobivajo prve jezikovne in literarnoteoretske pojme.